Skelbimas

Collapse
No announcement yet.

Švietimas Lietuvoje

Collapse
X
 
  • Filtrai
  • Laikas
  • Show
Clear All
new posts

  • Romas
    replied
    Lrytas 2022.02.06
    Paleista reforma užkūrė aistrų laužą: stabdžius bando įjungti ir valdantieji, savivaldybės kyla prieš žudančius reikalavimus
    Švietimo, mokslo ir sporto ministrės Jurgitos Šiugždinienės teigimu, būsima pertvarka orientuota į vaikų ateitį ir garantuos lygiavertes mokymosi sąlygas kiekvienam mokiniui, nepriklausomai nuo to, kur jis gyvena ar kokia jo šeimos socialinė padėtis.
    et savivaldybės jau kyla prieš valdžios planus. Kai kurie merai tvirtina, kad ministerija net nemėgino išgirsti jų būgštavimų, nes vaikams iš atokesnių vietovių į didesnes mokyklas žvyrkeliais teks kasdien dardėti dešimtis kilometrų, o į ilgą kelionę leistis naktį. Būsimi pokyčiai gąsdina ir politikus. Seimo pirmasis vicepirmininkas konservatorius Jurgis Razma mano, kad jei Vyriausybė nesileis į kompromisus, jų gali tekti ieškoti parlamente.

    Seimo pirmasis vicepirmininkas konservatorius Jurgis Razma mano, kad jei Vyriausybė nesileis į kompromisus, jų gali tekti ieškoti parlamente. Turi ir savų instrumentų J.Razma „Lietuvos rytui“ patvirtino, kad svarstoma Vyriausybės padarytas klaidas taisyti keičiant įstatymą.

    Nors politikas mokyklų tinklo pertvarkai neprieštarauja, jam, kaip ir daugeliui savivaldybių, kliūva keli, bet labai svarbūs jos elementai. Vienas jų – nuo 2024-ųjų gimnazijos privalės išlaikyti ne mažiau kaip dvi baigiamąsias klases, kuriose turės mokytis bent 21 gimnazistas. Dabar minimalus skaičius yra 12.
    Dar daugiau nerimo savivaldybėms kelia tai, kad nuo 2026 metų reikalavimai gimnazijoms griežtės ir trečiose jų klasėse jau turės mokytis ne mažiau kaip 31 mokinys.
    Aistrų kelia ir nustatytas 30 kilometrų atstumas tarp gimnazijų. Išimtys dėl mokinių skaičiaus numatytos tik tuo atveju, jei mokykla viena nuo kitos yra nutolusi didesniu atstumu. „Kai kuriuose rajonuose po pertvarkos gali likti tik po vieną gimnaziją.
    Jei išliks dabartiniai reikalavimai, beveik visos jos turės užsidaryti ir, manau, tai per skaudus dalykas. Pavyzdžiui, vien Plungės rajone gali tekti uždaryti tris gimnazijas – Žemaičių Kalvarijoje, Alsėdžiuose ir Kuliuose. Liktų tik viena gimnazija rajono centre. Aš tokiems pokyčiams nepritariu.

    Tokią nuomonę raštu išdėsčiau ir Vyriausybei, diskutavome, bet nieko pakeisti nepavyko“, – kalbėjo J.Razma. Vis dėlto Seimo vicepirmininkas mano, kad parlamentas turi galimybę pakoreguoti Vyriausybės sprendimus, jeigu ji nebandys ieškoti kompromisų.

    http://www.lrytas.lt/lietuvosdiena/s...vimus-22284735
    Lrytas 2022.02.11
    Vyriausybė ryžosi reformai, kuria jau piktinamasi
    Lyg Lietuvoje būtų per mažai visuomenę skaldančių problemų, Vyriausybė ėmėsi įgyvendinti dar ir mokyklų reformą, kuria piktinasi nemaža dalis savivaldybių.

    Valdantiesiems šįkart teko apsispręsti: reformos dabar arba niekada. Nors politinės kortos taip sukrito, kad ir geopolitinė aplinka, ir vidaus sąlygos nepalankios, valdžia vis viena ryžosi išbandyti pirmiausia nedidelių savivaldybių ir jos gyventojų kantrybę. (..)

    Švietimo, mokslo ir sporto ministerija (ŠMSM) laikosi nuomonės, kad ugdymo lygį žemyn tempia išlikusios jungtinės klasės, kuriose mokytojams tenka mokyti skirtingo amžiaus vaikus, taip pat mažai mokinių turinčios mokyklos, pasigendančios atskirų dalykų pedagogų. Iš tiesų jungtinių klasių dar išlikę 51 iš 60 savivaldybių, jose mokosi vos po kelis skirtingo amžiaus vaikus. Manoma, kad mokytojas nepajėgia išmokyti skirtingų mokymo programų, nors mokinių klasėje ir mažai.
    Girdėti nuomonių, kad jungtinės klasės nėra didelė bėda, esą kai kurių mokinių žinios visai neprasto lygio, bet egzaminų rezultatai to nepatvirtina. Savivaldybės pernelyg nesipriešina jungtinių klasių uždarymui, tik siūlo leisti joms mirti natūraliai – nelikus mokinių.

    Daug didesnį savivaldos susierzinimą kelia ŠMSM siekis didinti būtiną moksleivių skaičių gimnazijose – nuo 2024 metų jos privalės išlaikyti dvi baigiamąsias klases, kuriose turės mokytis ne mažiau kaip 21 mokinys, o nuo 2026-ųjų – net 31 gimnazistas.
    Tokie reikalavimai esą numarins didžiąją dalį rajonų gimnazijų. Net tokios nemažos savivaldybės kaip Plungė meras liberalas A.Klišonis skaičiuoja, kad jo rajone liks tik viena gimnazija – pačioje Plungėje.

    Tai merams kelia pasibaisėjimą. Esą moksleiviams teks važinėti į mokyklą iki 30 kilometrų, jie turės labai anksti keltis ir kelionėms sugaiš 2–3 valandas, negalės užsiimti neformaliojo ugdymo veikla. Negana to, netekę mokyklų nedideli miesteliai taptų visai nepatrauklūs jaunoms šeimoms ir galutinai sunyktų, todėl socialinė atskirtis tarp didžiųjų miestų ir nedidelių rajonų tik dar labiau didėtų. Ar išgirs savivaldybių balsus valdančioji dauguma ir atsisakys bent didžiausią pasipriešinimą keliančių švietimo permainų?

    http://www.lrytas.lt/lietuvosdiena/s...ogiau-22333907

    Komentuoti:


  • abruo
    replied
    Parašė Gator Rodyti pranešimą
    Kiek supratau tai mintis, kad ne tik pamokose, bet ir pertraukose mokiniai neturėtų telefonų. Ne tik pamokose, kad nesinaudotų, bet ir pertraukose socializuotųsi tarpusavyje, o ne įnikę į ekranus sėdėtų.
    O dar mane vadinate idealistu Primenate Švietimo ministerijos funkcionierius, kuriems atrodo, kad mokykloj mokiniai visokeriopai ugdosi ir siekia mokslo aukštumų.

    Realiai yra visaip. Ir telefonai nėra didžiausia blogybė. Daug yra problemų. Pavyzdžiui, rašymas ant suolų. Šiukšlinimas. Atėjimas nesiprausus. Bet juk neimsi to reguliuoti įstatymais. Tokios „blogybės“ yra įveikiamos per patyrimą ir to patyrimo refleksiją, o ne dėl to, kad kažkoks dėdė taip nutarė. Ir tai daroma bendruomenės ribose ugdant gebėjimą mokytis iš klaidų ir prisiimt atsakomybę.

    Parašė Gator Rodyti pranešimą
    Prancūzijoje yra toks įstatymas, tad turbūt bus iš ko pasisemti įgyvendinimo idėjų.
    Galim ir iš kokių JAV pasisemti idėjų. Kameros, metalo detektoriai. Spynomis kontroliuojamas mokinių judėjimas. Oj, kiek dar mums semtis patirties.
    Paskutinis taisė abruo; 2022.02.14, 21:01.

    Komentuoti:


  • Gator
    replied
    Parašė abruo Rodyti pranešimą

    Tai kad nesakiau, kad tai absoliučiai naudingas dalykas. Sakiau, kad kai kurios mokyklos jau tai daro. O tos, kurios to nedaro, galbūt nedaro dėl savo priežasčių.
    Nėra jokios mokyklos, kuriai ir kurios mokiniams geriau naudotis telefonais, nei koncentruotis tik į mokslą ir gyvą bendravimą tarpusavyje.


    Parašė abruo Rodyti pranešimą
    Gal mokykloje klasės mažos ir mokytojas gali kiekvienam skirti adekvačiai dėmesio, kad net nėra problemos dėl mobiliųjų.
    Kiek supratau tai mintis, kad ne tik pamokose, bet ir pertraukose mokiniai neturėtų telefonų. Ne tik pamokose, kad nesinaudotų, bet ir pertraukose socializuotųsi tarpusavyje, o ne įnikę į ekranus sėdėtų.


    Parašė abruo Rodyti pranešimą
    Gal yra pasiektas neformalus susitarimas su mokiniais ir mokiniai jo laikosi.
    Utopinė idealisto svajonė, garantuoju, kad nėra tokios mokyklos, kur visi laikytųsį. Ypač jei kalbama ne tik per pamokas, bet ir pertraukas.


    Parašė abruo Rodyti pranešimą
    Gal kažkur problema nėra tokia didelė ir mokykla nemato problemos, kad mokinys keletą kartų per pamoką pasitikrins telefone laiką ar atrašys kažkam į žinutę.
    Ar didelė, ar "ne tokia didelė" problema, tai vistie yra problema. Telefonų nenaudojoimas yra geriau nei naudojimas.


    Parašė abruo Rodyti pranešimą
    O ir pats įstatymo įgyvendinimas kelia abejonių - kokių naujų svertų mokykla įgis, kad priverstų mokinius atiduoti telefonus? Va čia tai būtų įdomu. Bet nereikia turėti daug nuovokos, kad suprastum, jog apie tai negalvojama. Tai kam tada išvis tai reguliuoti įstatymu? Bus kaip su parkavimu Vilniuje.
    Prancūzijoje yra toks įstatymas, tad turbūt bus iš ko pasisemti įgyvendinimo idėjų.

    Komentuoti:


  • abruo
    replied
    Parašė Gator Rodyti pranešimą

    Nesuprantu tavo argumentacijos. Jei sutinki, kad tai yra naudingas dalykas, kodėl sakai geriau, kad jį darytų ne visos mokyklos, o tik tos, kurios dabar tą daro?
    Kodėl mažiau mokyklų darančių gerą dalyką yra geriau nei visos mokyklos darančios gerą dalyką?
    Tai kad nesakiau, kad tai absoliučiai naudingas dalykas. Sakiau, kad kai kurios mokyklos jau tai daro. O tos, kurios to nedaro, galbūt nedaro dėl savo priežasčių. Gal mokykloje klasės mažos ir mokytojas gali kiekvienam skirti adekvačiai dėmesio, kad net nėra problemos dėl mobiliųjų. Gal yra pasiektas neformalus susitarimas su mokiniais ir mokiniai jo laikosi. Gal kažkur problema nėra tokia didelė ir mokykla nemato problemos, kad mokinys keletą kartų per pamoką pasitikrins telefone laiką ar atrašys kažkam į žinutę. Visaip gali būti. O dabar nuleisti iš viršaus įstatymą visiems elgtis taip tik parodo, kad kai kurie Seimo nariai labiau nori drausti ir reguliuoti, negu atsižvelgti į bendruomenių skirtumus ir leisti joms pačioms nusistatyti bendrabūvio taisykles.

    O ir pats įstatymo įgyvendinimas kelia abejonių - kokių naujų svertų mokykla įgis, kad priverstų mokinius atiduoti telefonus? Va čia tai būtų įdomu. Bet nereikia turėti daug nuovokos, kad suprastum, jog apie tai negalvojama. Tai kam tada išvis tai reguliuoti įstatymu? Bus kaip su parkavimu Vilniuje.

    Komentuoti:


  • Gator
    replied
    Parašė abruo Rodyti pranešimą
    Kaip dirbantis mokytoju galiu pasakyti, kad tai daro tiek mano, tiek ir pažįstamų mokytojų mokyklos. Įstatymas visiškai perteklinis ir nereikalingas, nes tai mokyklos vidaus taisyklių reikalas, nebent bus numatytas kažkoks papildomas kontrolės mechanizmas. Kaip dirbantis mokytoju, galiu priminti, kad bet kuriuo atveju pedagogai neturi teisės nei atimti iš mokinio telefono, nei apieškoti, ar jis jį turi, o tik žodžiu nurodyti telefoną padėti į saugojimo vietas.
    Nesuprantu tavo argumentacijos. Jei sutinki, kad tai yra naudingas dalykas, kodėl sakai geriau, kad jį darytų ne visos mokyklos, o tik tos, kurios dabar tą daro?
    Kodėl mažiau mokyklų darančių gerą dalyką yra geriau nei visos mokyklos darančios gerą dalyką?

    Komentuoti:


  • abruo
    replied
    Kaip dirbantis mokytoju galiu pasakyti, kad tai daro tiek mano, tiek ir pažįstamų mokytojų mokyklos. Įstatymas visiškai perteklinis ir nereikalingas, nes tai mokyklos vidaus taisyklių reikalas, nebent bus numatytas kažkoks papildomas kontrolės mechanizmas. Kaip dirbantis mokytoju, galiu priminti, kad bet kuriuo atveju pedagogai neturi teisės nei atimti iš mokinio telefono, nei apieškoti, ar jis jį turi, o tik žodžiu nurodyti telefoną padėti į saugojimo vietas.

    Komentuoti:


  • Gator
    replied
    Parašė Austras Rodyti pranešimą

    Galiu patvirtinti, kad bent viena tikrai daro. Turiu insider'ių.
    Tai, kad daugiau nei viena ar trys daro, tai ir aš žinau.

    Aš klausiau kito džiugo iš kur jis traukia, kad visos ar bent dauguma daro. Nes tik tokiu atveju galima būtų svarstyti, kad nereikia įstatymo, nes visos ir taip reikalauja.

    Komentuoti:


  • Austras
    replied
    Parašė Gator Rodyti pranešimą
    Iš kur imi informaciją, kad visos ar bent didelė dalis daro?
    Galiu patvirtinti, kad bent viena tikrai daro. Turiu insider'ių.

    Komentuoti:


  • Gator
    replied
    Parašė Kitas Džiugas Rodyti pranešimą

    Tarsi to pačios mokyklos nedaro?
    Iš kur imi informaciją, kad visos ar bent didelė dalis daro?

    Komentuoti:


  • Kitas Džiugas
    replied
    Parašė Gator Rodyti pranešimą
    Mažais žingsniais juda link susiprotėjimo:



    Skaityti daugiau: https://kauno.diena.lt/naujienos/lie...alikti-1063855
    Tarsi to pačios mokyklos nedaro?

    Komentuoti:


  • Gator
    replied
    Mažais žingsniais juda link susiprotėjimo:

    Seimo narys Justas Džiugelis siūlo uždrausti mokiniams naudotis mobiliaisiais telefonais per pamokas.
    Skaityti daugiau: https://kauno.diena.lt/naujienos/lie...alikti-1063855

    Komentuoti:


  • bato_usai
    replied
    Nors didieji Lietuvos miestai jau seniai turi universitetines gimnazijas, Klaipėda šioje srityje iki šiol, deja, nebuvo pirmaujanti. Tačiau pagaliau nuspręsta, kad tokio pobūdžio ugdymo įstaiga duris atvers jau rugsėjo 1-ąją. Ja taps Klaipėdos „Žemynos“ gimnazija.

    Komentuoti:


  • Zorro
    replied
    Artėjant naujiems mokslo metams, daugiau nei 1000 mokytojų nori palikti savo darbus. Nuotolinis mokymas per karantiną tapo lemiamu veiksniu priimant sprendimą, laidoje „Delfi diena“ teigia dviejų švietimo darbuotojus vienijančių profesinių sąjungų vadovai – dirbti reikėjo kone 12–14 valandų per parą. Tiesa, ir dabar, likus kiek daugiau nei mėnesiui iki rugsėjo, mokyklos dar nežino, kaip ugdymo procesas vyks toliau, ir įspėja – mokslo metai sklandžiai gali ir neprasidėti.

    Lietuvos švietimo ir mokslo profesinės sąjungos (LŠMPS) pirmininkas Egidijus Milešinas sako, kad iš turimų duomenų galima daryti išvadą, jog palikti švietimo sistemą po karantino daugiausia apsisprendė vyresnio amžiaus pedagogai. „Manau, kad vienas pagrindinių dalykų buvo padidėjęs darbo krūvis. Nuotolinis mokymas pareikalavo iš mokytojų daug jėgų. Kitas dalykas – 60-ies metų ir vyresni mokytojai yra rizikos grupėje. Jiems iš pradžių buvo sakoma griežtai neleisti dirbti kontaktinio darbo, paskui tai virto rekomendacijomis, bet tai įnešė painiavos ir mokytojai apsisprendė palikti švietimo sistemą“, – aiškina jis.

    Skaitykite daugiau: https://www.delfi.lt/news/daily/lith....d?id=84809153

    Komentuoti:


  • abruo
    replied
    Na taip, žinoma, moksleiviai kalti. Kaip ragavęs tiek tiksliųjų, tiek humanitarinių studijų, galiu pasakyti, kad moksleivių pasirinkimas atitinka siūlomą kokybę. Realiai, jei neturi siekio daryti mokslo kokioje informatikoje, kur kas geriau yra eiti į kolegiją porą metų pastudijuoti tuo pačiu imant kuo daugiau kursų online ir mokantis pačiam, tada kaip įmanoma greičiau susirasti darbą, kuriame tobulėjimas bus daug spartesnis, nei studijose. Tokia būsena lemia tai, kad moksleiviai pirma nori gauti platų visapusišką išsilavinimą, o praktinių įgūdžių įgauti paskui, jau turint bakalauro laispnį (pažįstu nemažai humanitarų, šitaip pasukusių į programavimą ir kitas sritis).

    Komentuoti:


  • Zorro
    replied
    Kodėl moksleivius vis labiau masina humanitarinės ir socialinės studijos, o tikslieji mokslai pritraukia tik nedidelę dalį, nors šių sričių specialistų itin trūksta, diskutuota laidoje „Delfi11“.

    Patys uždaro sau duris

    Šiais metais dėl karantino abiturientams buvo leista peržiūrėti savo pasirinkimus ir atsisakyti egzaminų, kurių laikyti nebenori. Tą mokiniai galėjo padaryti gegužės mėnesį. Prie „nurašytų“ disciplinų pakliuvo fizika, chemija, vokiečių ir prancūzų kalbos.

    Kaip laidoje kalbėjo žurnalo „Reitingai“ redaktorius Gintaras Sarafinas, laikančiųjų šių sričių egzaminus mažėja nuolat ir dėl to kalta ne tik pasaulį užklupusi pandemija.

    „Tai vyksta jau keletą metų iš eilės, jaunuoliai nuosekliai atsisako to, kas yra sunku. Jie atsisako ir informatikos, jie atsisakytų ir matematikos, bet kadangi stojant į aukštąsias mokyklas valstybės finansuojamą studijų vietą galima gauti tik išlaikius matematikos brandos egzaminą, tai jie yra priversti laikyti. Kai nebuvo prievartos, tai mažai ir laikė.

    https://delfi.lt/jaunimo-sodas/article.php?id=84699491

    Komentuoti:


  • senasnamas
    replied
    Šitą, deja, maždaug buvo galima numanyti. Įdomiau būtų sužinoti, kiek sumažėjo dėstytojų, mokymo programų ir universitetų administracijos

    Komentuoti:


  • VNS
    replied
    Jablynkšt...

    Žigymantas Mauricas facebook
    Click image for larger version

Name:	FB_IMG_1579948149584.jpg
Views:	444
Size:	46,9 kB
ID:	1777913

    Komentuoti:


  • R.D.
    replied
    Parašė sankauskas Rodyti pranešimą
    https://www.lrt.lt/naujienos/lietuvo...gKl-6034P87LmQ

    Nežinau kaip R.Petrauskui pavyks susitvarkyti su administracine darbo dalimi, bet kaip dėstytojas tai jis buvo vienas iš geriausių/įdomiausių.
    Kaip dekanas susitvarkė ir fakultetas žydėjo, bet, žinoma, visas universitetas jau kitas reikalas.

    Komentuoti:


  • sankauskas
    replied
    https://www.lrt.lt/naujienos/lietuvo...gKl-6034P87LmQ

    Nežinau kaip R.Petrauskui pavyks susitvarkyti su administracine darbo dalimi, bet kaip dėstytojas tai jis buvo vienas iš geriausių/įdomiausių.

    Komentuoti:


  • Lettered
    replied
    Puikių rezultatų švietime Estija pasiekė priėmusi drastišką sprendimą – mažas mokyklas tiesiog uždaro

    Komentuoti:

Working...
X